МЕНЕДЖЕРИАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ И ВОЛЮНТАРИАТ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СОВРЕМЕННОГО ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ
https://doi.org/10.24412/2225-8264-2026-1-1050
Аннотация
Статья посвящена исследованию издержек бюрократии в образовании. Для этого используются фуколдианская концепция «управленчества» в интерпретации М. Дина, рассматривающего особенности внедрения «правительности» в управление, т.е. управление управлением. Именно в эту систему координат вписываются предложенные Д. Гребером понятия «бредовой работы» и «бредовизации», применяемые им к современному рынку труда. Целью статьи является оценка последствий распространения «бредовой работы» в системе образования. Для этого в статье рассмотрены понятия «менеджериального университета» и «волюнтариата», введенные Д. Гребером. Менеджериальный университет предстает как предельно бюрократизированная система, выстроенная в логике многоуровнего «менеджериального феодализма», ориентированного на исправное функционирование, несмотря на расточительное использование труда. «Волюнтариат» как режим труда из чувства долга и подлинного интереса в менеджериальном университете является маргинальной, добровольной и малооплачиваемой деятельностью, в то время как «бредовая работа» в виде набора несвойственных для педагога функций выступает в качестве основного и оплачиваемого труда, ориентированного на демонстрацию мнимой эффективности. Распыление труда педагога свидетельствует о подмене понятий в понимании образовательной организации в логике научно-технического стиля мышления (Л. Болтански и Л. Тевено), поскольку подлинная эффективность в деятельности педагога блокируется пустой растратой его сил, что соответствует вопиющей бесхозяйственности — главному недостатку построенных на научно-технических основаниях социальных систем.
Об авторе
Д. В. ПоповРоссия
Попов Дмитрий Владимирович — доктор философских наук, доцент, начальник кафедры философии и политологии
г. Омск, ул. Комарова, д. 7
Список литературы
1. Фуко М. Безопасность, территория, население. Курс лекций, прочитанных в Коллеж де Франс в 1977–1978 учебном году. СПб.: Наука, 2011. 544 с.
2. Дин М. Правительность: власть и правление в современных обществах. М.: Издательский дом «Дело» РАНХиГС, 2016. 592 с.
3. Гребер Д. Утопия правил: о технологиях, глупости и тайном обаянии бюрократии. М.: Ад Маргинем Пресс, 2016. 224 с.
4. Гребер Д. Бредовая работа. Трактат о распространении бессмысленного труда. М.: Ад Маргинем, 2022. 368 с.
5. Вебер М. Хозяйство и общество: очерки понимающей социологии: в 4-х томах. T. I. Социология. М.: Изд. дом Высш. шк. экономики, 2016. 445 с.
6. Аджемоглу Д., Робинсон Дж. А. Узкий коридор. М.: Издательство АСТ, 2021. 704 с.
7. Бродский В. И. Проблема социального порядка в учении Карла Шмитта: особенности постановки и пути решения: дис... канд. соц. наук. М., 2025. 221 с.
8. Скотт Дж. Анархия? Нет, но да! Шесть вольных заметок об автономии, достоинстве, осмысленном труде и забаве. М.: Издательство «Радикальная теория и практика», 2019. 146 с.
9. Болтански Л., Тевено Л. Критика и обоснование справедливости: Очерки социологии градов. М.: Новое литературное обозрение, 2013. 576 с.
10. Попов Д. В. Амфиболия «казнить нельзя помиловать» как фигура неопределенности биополитической стратегии в России // Евразийский юридический журнал. 2020. № 6. С. 456–462.
Рецензия
Для цитирования:
Попов Д.В. МЕНЕДЖЕРИАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ И ВОЛЮНТАРИАТ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СОВРЕМЕННОГО ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ. Вестник Сибирского института бизнеса и информационных технологий. 2026;15(1):119-125. https://doi.org/10.24412/2225-8264-2026-1-1050
For citation:
Popov D.V. THE MANAGERIAL UNIVERSITY AND THE VOLUNTARIAT IN THE ACTIVITIES OF A MODERN HIGHER SCHOOL TEACHER. Herald of Siberian Institute of Business and Information Technologies. 2026;15(1):119-125. (In Russ.) https://doi.org/10.24412/2225-8264-2026-1-1050
JATS XML













