ИНТЕГРАЦИЯ СУЩЕСТВУЮЩИХ МЕТОДОВ ПОДГОТОВКИ СПОРТИВНЫХ ТРЕНЕРОВ И УЧИТЕЛЕЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ В КОНТЕКСТЕ СОЗДАНИЯ ЕДИНОГО МЕЖДУНАРОДНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА СТРАН БРИКС: ВОЗМОЖНОСТИ И ПОДХОДЫ

Геополитические процессы, происходящие в современном мире, влияют на развития системы высшего образования в том числе в спортивной отрасли. Страны БРИКС стремятся к объединению лучших мировых практик открывает новые возможности для создания «золотого стандарта» подготовки спортивных тренеров и учителей физической культуры. Подходы, основанные на фундаментальности и инновациях спортивной науки могут быть базовым элементом, внедряемым в образовательный процесс в спортивные университеты по всему миру.

1. Багновская П. Е., Бышевская А. В. Актуальные тренды научного сотрудничества в сфере спорта между Россией и Китаем // Материалы 74-й научно-практической и научно-методической конференции профессорско-преподавательского состава ФГБОУ ВО "СГУС". Смоленск, 2024. С. 8-11.

2. Родичкин П. В. Трансформация системы физической культуры и спорта в условиях формирования многополярного мира // Теория и практика физической культуры. 2024. № 6. С. 12–17.

3. Родионова Е. А., Кузнецов А. В. Международное сотрудничество в сфере физической культуры и спорта: опыт стран БРИКС // Ученые записки Университета имени П. Ф. Лесгафта. 2023. № 4 (214). С. 278–283.

4. Декларация министров спорта стран БРИКС: принята в 2024 г. URL: https://brics2024.gov.br (дата обращения: 20.01.2026).

5. Международный совет по совершенствованию тренерского мастерства. Международная система спортивной тренировки. Шампейн: Кинетика человека, 2012. 58 с.

6. Международный совет по совершенствованию тренерского мастерства. Международная платформа для подготовки спортивных тренеров. Лидс: ICCE, 2014. 52 с.

7. Международный совет по спортивной науке и физическому воспитанию. Руководство по обучению тренеров. Берлин: ICSSPE, 2020. 96 с.

8. ЮНЕСКО. Качественное физическое воспитание (QPE): рекомендации для руководящих органов. Париж: UNESCO Publishing, 2015. 84 с.

9. Nemeth Z., Shopulatov A., Felder H., Ridwan M. Sport coach education programs: structure and content. Journal of Physical Education and Sport. 2024; 24(1): 45–52. URL: https://www.researchgate.net/publication/379653278_Sport_Coach_Education_Programs_Perspectives_and_Features

10. Gaion P., Milistetd M., Santos F. et al.Coaching positive youth development in Brazil: recommendations for coach education programs. International Sport Coaching Journal. 2020; 7(2): 152–164. URL: https://voleibrasil1.s3.amazonaws.com/2024/09/2020-Gaion-et-al.pdf?utm_source=chatgpt.com.

11. Milistetd M., Trudel P., Mesquita I., Nascimento J. V. Coaching and coach education in Brazil. International Sport Coaching Journal. 2014; Vol. 1(3): 165–172. URL: https://www.sci-hub.ru/10.1123/iscj.2014-0103.