<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">sano</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Вестник Сибирского института бизнеса и информационных технологий</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Herald of Siberian Institute of Business and Information Technologies</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">2225-8264</issn><publisher><publisher-name>Сибирский институт бизнеса и информационных технологий</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.24412/2225-8264-2021-1-35-40</article-id><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">sano-8</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>РАЗДЕЛ I. ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ (ПО ОБЛАСТЯМ И УРОВНЯМ ОБРАЗОВАНИЯ) (ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ)</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="en"><subject>SECTION I. THEORY AND METHODS OF TEACHING AND EDUCATION (BY FIELDS AND LEVELS OF EDUCATION) (PEDAGOGICAL SCIENCES)</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>ВОЗМОЖНОСТИ ПРАКТИКУМА ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ (РАЗДЕЛУ) «ОСНОВЫ КРИМИНОЛОГИИ» ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>OPPORTUNITIES OF THE WORKSHOP FOR CONDUCTING TRAINING SESSIONS ON THE ACADEMIC DISCIPLINE (SECTION) "FUNDAMENTALS OF CRIMINOLOGY" FOR THE ORGANIZATION OF INDEPENDENT WORK OF STUDENTS</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Матюшенко</surname><given-names>С. В.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Matyushenko</surname><given-names>S. V.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>Матюшенко Светлана Владимировна - доктор педагогических наук, доцент, старший преподаватель кафедры криминологии и профилактики преступлений</p><p>644090, Российская Федерация, г. Омск, пр. Комарова, д. 7</p></bio><bio xml:lang="en"><p>Svetlana V. Matyushenko</p></bio><email xlink:type="simple">md.sinichka@mail.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Тимко</surname><given-names>С. А.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Timko</surname><given-names>S. A.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>Тимко Светлана Александровна - кандидат юридических наук, доцент, доцент кафедры криминологии и профилактики преступлений</p><p>644090, Российская Федерация, г. Омск, пр. Комарова, д. 7</p></bio><bio xml:lang="en"><p>Svetlana A. Timko</p></bio><email xlink:type="simple">satimko@list.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru"><institution>ФГКОУ ВО «Омская академия Министерства Внутренних Дел Российской Федерации»</institution><country>Россия</country></aff><aff xml:lang="en"><institution>Omsk Academy of the Ministry of Internal Affairs of Russia</institution><country>Russian Federation</country></aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2021</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>12</day><month>06</month><year>2021</year></pub-date><volume>10</volume><issue>1</issue><fpage>35</fpage><lpage>40</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Матюшенко С.В., Тимко С.А., 2021</copyright-statement><copyright-year>2021</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Матюшенко С.В., Тимко С.А.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Matyushenko S.V., Timko S.A.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://sano.elpub.ru/jour/article/view/8">https://sano.elpub.ru/jour/article/view/8</self-uri><abstract><p>В статье описаны возможности практикума для проведения учебных занятий по учебной дисциплине (разделу) «Основы криминологии» для организации самостоятельной работы обучающихся. Целью исследования было рассмотреть варианты самостоятельной учебной деятельности обучающихся при преподавании учебной дисциплины (раздела) «Основы криминологии» для лиц, впервые принятых на службу в органы внутренних дел Российской Федерации по должности служащего "Полицейский"». Учитывая особенности обучения данной категории лиц, такие как детальная регламентация учебного и внеучебного времени обучающихся и дополнительная нагрузка в виде выполнения множества служебных обязанностей, в том числе и в ночное время (несение суточных нарядов, охрана общественного порядка и т. д.), и как следствие, недостаточность свободного личного времени, авторам необходимо было найти возможности качественной организации самостоятельной работы обучающихся, на которую в соответствии с примерным учебным планом и примерным календарным учебным графиком, отводится 14 часов. В результате исследования авторами выявлено, что разработанный ими практикум для проведения занятий по учебной дисциплине (разделу) «Основы криминологии» можно использовать в трех вариантах организации самостоятельной учебной деятельности обучающихся при преподавании учебной дисциплины (раздела) «Основы криминологии» для лиц, впервые принятых на службу в органы внутренних дел Российской Федерации по должности служащего "Полицейский"». Это вариант, когда преподаватель выдает специальное задание для самостоятельной работы на домашнее выполнение. Это вариант, когда по каким-то причинам обучающийся отсутствовал на учебном занятии, и ему необходимо восполнить пропущенный учебный материал. Это вариант, когда обучающийся проявляет особый интерес к изучению данной учебной дисциплины (раздела).</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>The article describes the possibilities of the workshop for conducting training sessions on the academic discipline (section) "Fundamentals of Criminology" for the organization of independent work of students. The purpose of the study was to consider options for independent educational activities of students when teaching the academic discipline (section) "Fundamentals of Criminology" for persons first recruited into the service of the internal affairs bodies of the Russian Federation as an employee "Policeman". Taking into account the peculiarities of the training of this category of persons, such as the detailed regulation of the study and extracurricular time of students and the additional load in the form of performing a variety of official duties, including at night (carrying orders, protecting public order, etc.), and as a result , there is little free personal time, the authors needed to find opportunities for a highquality organization of independent work of students, for which, in accordance with the approximate curriculum and the approximate calendar training schedule, 14 hours are allocated. This is an option when, for some reason, the student was absent from the training lesson, and he needs to fill in the missing training material. This is an option when the student shows a special interest in studying this academic discipline (section).</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>самостоятельная работа</kwd><kwd>обучающиеся</kwd><kwd>учебная дисциплина</kwd><kwd>практикум</kwd><kwd>возможности</kwd><kwd>трудоемкость</kwd><kwd>преподавание</kwd><kwd>особенности обучения</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>independent work</kwd><kwd>students</kwd><kwd>academic discipline</kwd><kwd>workshop</kwd><kwd>opportunities</kwd><kwd>labor intensity</kwd><kwd>teaching</kwd><kwd>learning characteristics</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Есипов, Б. П. Самостоятельная работа учащихся на уроках. – М., Педагогика, 2006. – 139 с. – Текст : непосредственный.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Yesipov, B. P. Samostoyatel'naya rabota uchashchikhsya na urokakh. – M., Pedagogika, 2006. – 139 s. – Tekst : neposredstvennyy.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Исакова, Т. Б. Сущность понятия «самостоятельная работа» / Т. Б. Исакова. – Текст : непосредственный // Вестник Волжского университета им. В. Н. Татищева. – 2009. – № 2. – С. 93-105.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Isakova, T. B. Sushchnost' ponyatiya «samostoyatel'naya rabota» / T. B. Isakova. – Tekst : neposredstvennyy // Vestnik Volzhskogo universiteta im. V. N. Tatishcheva. – 2009. – № 2. – S. 93-105.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Педагогика : учебник и практикум для академического бакалавриата / под редакцией П. И. Пидкасистого. — 4-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2019. — 408 с. — (Бакалавр. Академический курс). — ISBN 978-5-534-01168-5. — Текст : электронный / / Э БС Юрайт [ сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/431098 (дата обращения: 04.01.2021).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Pedagogika : uchebnik i praktikum dlya akademicheskogo bakalavriata / pod redaktsiyey P. I. Pidkasistogo. — 4-ye izd., pererab. i dop. — Moskva : Izdatel'stvo Yurayt, 2019. — 408 s. — (Bakalavr. Akademicheskiy kurs). — ISBN 978-5-534-01168-5. — Tekst : elektronnyy // EBS Yurayt [sayt]. — URL: https://urait.ru/bcode/431098 (data obrashcheniya: 04.01.2021).</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
