<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">sano</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Вестник Сибирского института бизнеса и информационных технологий</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Herald of Siberian Institute of Business and Information Technologies</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">2225-8264</issn><publisher><publisher-name>Сибирский институт бизнеса и информационных технологий</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.24412/2225-8264-2021-2-32-38</article-id><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">sano-243</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>РАЗДЕЛ I. ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ (ПО ОБЛАСТЯМ И УРОВНЯМ ОБРАЗОВАНИЯ) (ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ)</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="en"><subject>SECTION I. THEORY AND METHODS OF TEACHING AND EDUCATION (BY FIELDS AND LEVELS OF EDUCATION) (PEDAGOGICAL SCIENCES)</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>ОРГАНИЗАЦИЯ СТУДЕНЧЕСКИХ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКИХ КОНФЕРЕНЦИЙ В ОМСКОМ ФИЛИАЛЕ УНИВЕРСИТЕТА «СИНЕРГИЯ» КАК ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ФЕНОМЕН</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>ORGANIZATION OF STUDEN SCIENTIFIC AND PRACTICAL CONFERENCES IN THE OMSK BRANCH OF THE UNIVERSITY "SYNERGY" AS AN EDUCATIONAL PHENOMENON</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Матюшенко</surname><given-names>С. В.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Matyushenko</surname><given-names>S. V.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>Матюшенко Светлана Владимировна – доктор педагогических наук; доцент; старший преподаватель кафедры криминологии и профилактики преступлений</p><p>644090, г. Омск, пр. Комарова, д. 7 </p></bio><bio xml:lang="en"><p>Swetlana V. Matyushenko,  Senior Lecturer, Department of Criminology and Crime Prevention</p></bio><email xlink:type="simple">md.sinichka@mail.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Князева</surname><given-names>О О.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Knyazeva</surname><given-names>O. O.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>Князева Оксана Олеговна – кандидат педагогических наук, доцент кафедры общего менеджмента</p><p>644042, г. Омск, просп. Карла Маркса 18, корп. 10, помещение 8П</p></bio><bio xml:lang="en"><p>Oxana O. Knyazeva. Associate Professor of the Department of General Management</p></bio><email xlink:type="simple">OKniazeva@synergy.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-2"/></contrib><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Сосковец</surname><given-names>С. А.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Soskovets</surname><given-names>L. A.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>Сосковец Лариса Александровна – старший преподаватель кафедры гуманитарных и естественнонаучных дисциплин</p><p>644042, г. Омск, просп. Карла Маркса 18, корп. 10, помещение 8П</p></bio><bio xml:lang="en"><p>Larisa A. Soskovets, Senior Lecturer at the Department of Humanities and Natural Sciences</p></bio><email xlink:type="simple">LSoskovets@synergy.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-2"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru"><institution>ФГКОУ ВО «Омская академия МВД России»</institution><country>Россия</country></aff><aff xml:lang="en"><institution>Omsk Academy of the Ministry of Internal Affairs of Russia</institution><country>Russian Federation</country></aff></aff-alternatives><aff-alternatives id="aff-2"><aff xml:lang="ru"><institution>Московский финансово-промышленный университет «Синергия», Омский филиал</institution><country>Россия</country></aff><aff xml:lang="en"><institution>Moscow Financial and Industrial University "Synergy", Omsk Branch</institution><country>Russian Federation</country></aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2021</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>28</day><month>06</month><year>2021</year></pub-date><volume>10</volume><issue>2</issue><fpage>32</fpage><lpage>38</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Матюшенко С.В., Князева О.О., Сосковец С.А., 2021</copyright-statement><copyright-year>2021</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Матюшенко С.В., Князева О.О., Сосковец С.А.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Matyushenko S.V., Knyazeva O.O., Soskovets L.A.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://sano.elpub.ru/jour/article/view/243">https://sano.elpub.ru/jour/article/view/243</self-uri><abstract><p>В статье проанализирован опыт Омского филиала Университета «Синергия» по проведению студенческих научно-практических конференций. Целью исследования стало выявление особенностей при подготовке к проведению Международной научно-практической конференция студентов, магистрантов и преподавателей «От синергии знаний к синергии бизнеса» как воспитательного феномен. В связи с этим, нами было изучена организация подготовки для проведения студенческих научно-практических конференций «От синергии знаний к синергии бизнеса» в Омском филиале Университета «Синергия» с 2014 по 2021 год. Материалами для исследования стали: программы конференций, отчеты о проведенных конференциях, сборники трудов участников научно-практических конференций «От синергии знаний к синергии бизнеса». В результате исследования нами было установлено, что педагогический коллектив филиала выработал свою стратегию организации данной конференции. Одной из особенностей стратегии организации данной конференции является формирование для подготовки конференции студенческого Оргкомитета конференции, в который входят активно включенные в научно-исследовательскую работу студенты филиала. Также мы обнаружили, что подготовка к проведению данного мероприятия состоит из 10 этапов: создание Оргкомитетов конференции, закрепление цели конференции, определение даты конференции, рассылка информационного письма о конференции, сбор заявок по предложенной форме заявки на участие, которая имеется в информационном письме, обработка поступивших заявок, составление сборника трудов участников конференции, подготовка программы научно-практической конференции, подготовка к проведению в рамках работы каждой секции конкурсов на «Лучшую научно-исследовательскую работу студента» и «Лучшее публичное выступление студента», техническая, полиграфическая, организационная подготовка сопровождения конференции.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>The article analyzes the experience of the Omsk branch of Synergy University in holding student scientific and practical conferences. The aim of the study was to identify the features in preparation for the International Scientific and Practical Conference of students, undergraduates and teachers "From synergy of knowledge to synergy of business" as an educational phenomenon. In this regard, we studied the organization of preparation for holding student scientific and practical conferences "From synergy of knowledge to synergy of business" in the Omsk branch of Synergy University from 2014 to 2021.</p><p>The materials for the research were: conference programs, reports on conferences held, collections of papers by participants in scientific and practical conferences "From synergy of knowledge to synergy of business." As a result of the research, we found that the pedagogical staff of the branch has developed its own strategy for organizing this conference. One of the features of the strategy of organizing this conference is the formation for the preparation of the conference of the student Organizing Committee of the conference, which includes students of the branch who are actively involved in research work. We also found that the preparation for this event consists of 10 stages: the creation of the Organizing Committees of the conference, fixing the purpose of the conference, determining the date of the conference, sending out a newsletter about the conference, collecting applications according to the proposed application form for participation, which is available in the information letter, processing the received applications, compilation of a collection of papers by conference participants, preparation of the program of the scientific and practical conference, preparation for holding within the framework of the work of each section of the competitions for "The best scientific research work of a student" and "The best public speech of a student", technical, printing, organizational preparation of the conference support.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>научно-практическая конференция</kwd><kwd>филиал</kwd><kwd>оргкомитет</kwd><kwd>цель конференции</kwd><kwd>воспитательный феномен</kwd><kwd>организация</kwd><kwd>информационное письмо конференции</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>scientific and practical conference</kwd><kwd>branch</kwd><kwd>organizing committee</kwd><kwd>purpose of the conference</kwd><kwd>educational phenomenon</kwd><kwd>organization</kwd><kwd>information letter of the conference</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Буковская, Г. В. Научно-практическая конференция – важный этап в организации исследовательской деятельности студентов / Г. В. Буковская. — Текст : непосредственный // Вестник академии детско- юношеского туризма и краеведения. — 2014. — № 1. — С. 151-158.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Bukovskaya G. V. Nauchno-prakticheskaya konferentsiya – vazhnyy etap v organizatsii issledovatel'skoy deyatel'nosti studentov [Scientific-practical conference - an important stage in the organization of research activities of students] / G. V. Bukovskaya // Bulletin of the Academy of Children and Youth Tourism and Local History, 2014, No. 1, S. 151-158. — Text : direct.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Программа V Международной научно-практической конференции студентов, магистрантов и препо- давателей «От синергии знаний к синергии бизнеса» 23 ноября 2018 г. — Текст : непосредственный.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Programma V Mezhdunarodnoy nauchno-prakticheskoy konferentsii studentov, magistrantov i prepodavateley «Ot sinergii znaniy k sinergii biznesa» 23 noyabrya 2018 g. [Program of the V International scientific- practical conference of students, undergraduates and teachers «From synergy of knowledge to synergy of business»</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
