<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">sano</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Вестник Сибирского института бизнеса и информационных технологий</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Herald of Siberian Institute of Business and Information Technologies</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">2225-8264</issn><publisher><publisher-name>Сибирский институт бизнеса и информационных технологий</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.24412/2225-8264-2026-2-1061</article-id><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">sano-1061</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>РАЗДЕЛ I. ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ (ПО ОБЛАСТЯМ И УРОВНЯМ ОБРАЗОВАНИЯ) (ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ)</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="en"><subject>SECTION I. THEORY AND METHODS OF TEACHING AND EDUCATION (BY FIELDS AND LEVELS OF EDUCATION) (PEDAGOGICAL SCIENCES)</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>МОНИТОРИНГ КАК ИНСТРУМЕНТ ОРГАНИЗАЦИИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В УЧРЕЖДЕНИЯХ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (НА ПРИМЕРЕ ОМСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО АГРАРНОГО УНИВЕРСИТЕТА ИМЕНИ П. А. СТОЛЫПИНА)</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>MONITORING AS A TOOL FOR ORGANIZING EDUCATIONAL WORK IN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS (USING THE EXAMPLE OF THE OMSK STATE AGRARIAN UNIVERSITY NAMED AFTER P. A. STOLYPIN))</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><contrib-id contrib-id-type="orcid">https://orcid.org/0000-0003-2008-7505</contrib-id><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Долматова</surname><given-names>О. Н.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Dolmatova</surname><given-names>Olga N.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>Долматова Ольга Николаевна — кандидат экономических наук, доцент, декан землеустроительного факультета</p><p>г. Омск, ул. Институтская площадь, д. 1</p></bio><bio xml:lang="en"><p>Candidate of Economic Sciences, Associate Professor</p></bio><email xlink:type="simple">on.dolmatova@omgau.org</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><contrib-id contrib-id-type="orcid">https://orcid.org/0000-0001-8662-4380</contrib-id><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Меданова</surname><given-names>К. В.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Medanova</surname><given-names>Ksenia V.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>Меданова Ксения Викторовна — кандидат экономических наук, доцент кафедры землеустройства, ответственная за воспитательную работу на землеустроительном факультете</p><p>г. Омск, ул. Институтская площадь, д. 1</p></bio><bio xml:lang="en"><p>Candidate of Economic Sciences</p></bio><email xlink:type="simple">kv.medanova@omgau.org</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru"><institution>Омский государственный аграрный университет имени П. А. Столыпина</institution><country>Россия</country></aff><aff xml:lang="en"><institution>Omsk State Agrarian University</institution><country>Russian Federation</country></aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2026</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>17</day><month>06</month><year>2026</year></pub-date><volume>15</volume><issue>2</issue><fpage>25</fpage><lpage>32</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Долматова О.Н., Меданова К.В., 2026</copyright-statement><copyright-year>2026</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Долматова О.Н., Меданова К.В.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Dolmatova O.N., Medanova K.V.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://sano.elpub.ru/jour/article/view/1061">https://sano.elpub.ru/jour/article/view/1061</self-uri><abstract><p>Воспитательная работа является неотъемлемой частью образовательного процесса, направленной на формирование всесторонне развитой личности, способной к самореализации в современном обществе. В условиях динамичных изменений, происходящих в мире, и возрастающих требований к выпускникам вузов, систематический мониторинг воспитательной работы становится ключевым инструментом для оценки ее эффективности, выявления сильных сторон и областей для улучшения. В статье рассмотрены основные направления воспитательной деятельности, ее цели и задачи, а также современные методы формирования нравственных ценностей, гражданской ответственности и профессиональной подготовки студентов. Обосновано, что эффективность воспитательной деятельности напрямую зависит от комплексного подхода, включающего не только запланированные мероприятия и традиционные методы, а создание маневренной системы воспитания, адаптированной к меняющимся условиям образовательной среды и потребностям студента. Важно, что система должна быть интегрированной, все элементы воспитания тесно взаимосвязаны и работают как единое целое. В статье представлены результаты мониторинга воспитательной работы землеустроительного факультета ФГБОУ ВО «Омский ГАУ», выявлены проблемы и перспективы развития. С учетом основных направлений молодежной политики запланированы актуальные инициативные мероприятия на 2026-2027 учебный год. </p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>Educational work is an integral part of the educational process, aimed at developing a well-rounded individual capable of self-realization in modern society. In the context of dynamic global changes and increasing demands on university graduates, systematic monitoring of educational work is becoming a key tool for assessing its effectiveness, identifying strengths, and identifying areas for improvement. This article examines the main areas of educational activity, its goals and objectives, as well as modern methods for developing moral values, civic responsibility, and professional development in students. It is substantiated that the effectiveness of educational work directly depends on a comprehensive approach that includes not only planned activities and traditional methods, but also the creation of a flexible educational system adapted to the changing conditions of the educational environment and student needs. It is important that the system be integrated, with all educational elements closely interrelated and functioning as a unified whole. This article presents the results of monitoring the educational work of the land management faculty of the Omsk State Agrarian University, identifying problems and development prospects. Taking into account the main directions of youth policy, relevant initiative events are planned for the 2026-2027 academic year.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>мониторинг</kwd><kwd>воспитательная работа</kwd><kwd>высшее образование</kwd><kwd>методы</kwd><kwd>эффективность</kwd><kwd>Омский ГАУ</kwd><kwd>землеустроительный факультет</kwd><kwd>студенческий сельскохозяйственный отряд «Земфаковец»</kwd><kwd>совет обучающихся землеустроительного факультета</kwd><kwd>мероприятия</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>monitoring</kwd><kwd>educational work</kwd><kwd>higher education</kwd><kwd>methods</kwd><kwd>efficiency</kwd><kwd>Omsk State Agrarian University</kwd><kwd>land management faculty</kwd><kwd>student agricultural team "Zemfakovets"</kwd><kwd>student council of the land management faculty</kwd><kwd>events</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ (ред. от 28.12.2024) «Об образовании в Российской Федерации» // ПСС «Консультант». URL: https://www.consultant.ru.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Federal Law of the Russian Federation of December 29, 2012 No. 273-FZ (as amended on December 28, 2024) "On Education in the Russian Federation" // PSS "Consultant". URL: https://www.consultant.ru.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Темербекова А. А., Далингер В. А., Карасева Л. Н. Компетенции и компетентность // Информация и образование: границы коммуникаций. 2023. № 15(23). С. 103–105. DOI 10.59131/2411-9814_2023_15(23)103.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Temerbekova A. A., Dalinger V. A., Karaseva L. N. Competencies and Competence. Informatsiya i obrazovaniye: granitsy kommunikatsiy = Information and Education: Boundaries of Communications. 2023; 15(23): 103–105. (In Russ.). DOI 10.59131/2411-9814_2023_15(23)103.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Далингер В. А. Тенденции развития современного российского образования // Вестник Сибирского института бизнеса и информационных технологий. 2020. № 3(35). С. 12–16. DOI 10.24411/2225-8264-2020-10040.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Dalinger V. A. Trends in the Development of Modern Russian Education. Vestnik Sibirskogo instituta biznesa i informatsionnykh tekhnologiy = Bulletin of the Siberian Institute of Business and Information Technology. 2020; 3(35): 12–16. DOI 10.24411/2225-8264-2020-10040. (In Russ.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Долматова, О. Н. Землеустроительный факультет: традиции и инновации на пути к 100-летию // Геодезия, землеустройство и кадастры: проблемы и перспективы развития: материалы IV Международной научно-практической конференции, посвященной 100-летнему юбилею кафедры землеустройства и землеустроительного факультета (Омск, 30–31 марта 2022 г.). Омск: Омский государственный аграрный университет имени П.А. Столыпина, 2022. С. 420–428.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Dolmatova, O. N. Land Management Faculty: Traditions and Innovations on the Way to the 100th Anniversary. Geodesy, Land Management and Cadastres: Problems and Development Prospects: Proceedings of the IV International Scientific and Practical Conference Dedicated to the 100th Anniversary of the Land Management Department and the Land Management Faculty (Omsk, March 30–31, 2022). Omsk: P.A. Stolypin Omsk State Agrarian University, 2022. Pp. 420–428.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Долматова О. Н., Щерба В. Н., Рогатнев Ю. М. Сто лет землеустроительному факультету Омского ГАУ: от прошлого к настоящему, от традиций к инновациям // Землеустройство, кадастр и мониторинг земель. 2022. № 12. С. 800–807. DOI 10.33920/sel-04-2212-08.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Dolmatova O. N., Shcherba V. N., Rogatnev Yu. M. One Hundred Years of the Land Management Faculty of Omsk State Agrarian University: From Past to Present, From Traditions to Innovations. Zemleustroystvo, kadastr i monitoring zemel = Land Management, Cadastre and Land Monitoring. 2022; 12: 800–807. (In Russ.). DOI 10.33920/sel-04-2212-08.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Щерба В. Н., Веселова М. Н. Землеустроительный факультет: люди, цифры и факты // Геодезия, землеустройство и кадастры: вчера, сегодня, завтра: материалы Международной научно-практической конференции, посвященной 95-летию землеустроительного факультета Омского ГАУ (Омск, 29–30 марта 2017 г.). Омск: Омский государственный аграрный университет имени П. А. Столыпина, 2017. С. 454–462.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Shcherba V. N., Veselova M. N. Land Management Faculty: People, Figures, and Facts. Geodesy, Land Management, and Cadastres: Yesterday, Today, Tomorrow: Proceedings of the International Scientific and Practical Conference dedicated to the 95th Anniversary of the Land Management Faculty of Omsk State Agrarian University (Omsk, March 29–30, 2017). Omsk: Omsk State Agrarian University named after P. A. Stolypin, 2017. Pp. 454–462.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit7"><label>7</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Долматова О. Н., Щерба В. Н., Алесько А. А. Потенциал движения студенческих отрядов в формировании soft и hard skills // Актуальные вопросы развития аграрного образования: проблемы, поиски, решения: материалы III Международной научно-практической конференции (Москва, 24 ноября 2023 г.). М.: Государственный университет по землеустройству, 2024. С. 211–213.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Dolmatova O. N., Shcherba V. N., Alesko A. A. Potential of the student brigade movement in developing soft and hard skills. Current issues in the development of agricultural education: problems, searches, solutions: materials of the III International scientific and practical conference (Moscow, November 24, 2023). Moscow: State University of Land Management, 2024. Pp. 211–213.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit8"><label>8</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Долматова О. Н., Сухоставская Р. А., Плешивцева Е. О. Студенческий сельскохозяйственный отряд «Земфаковец» как субъект реализации государственной молодежной политики // Геодезия, землеустройство и кадастры: проблемы и перспективы развития: материалы IV Международной научно-практической конференции, посвященной 100-летнему юбилею кафедры землеустройства и землеустроительного факультет (Омск, 30–31 марта 2022 г.). Омск: Омский государственный аграрный университет имени П. А. Столыпина, 2022. С. 434–437.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Dolmatova O. N., Sukhostavskaya R. A., Pleshivtseva E. O. Student agricultural brigade "Zemfakovets" as a subject for implementing state youth policy. Geodesy, land management and cadastres: problems and development prospects: materials of the IV International scientific and practical conference dedicated to the 100th anniversary of the Department of Land Management and the Land Management Faculty (Omsk, March 30–31, 2022). Omsk: Omsk State Agrarian University named after P.A. Stolypin, 2022. Pp. 434–437.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit9"><label>9</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Воспитательная деятельность в вузе: современные подходы: монография / Под ред. А. В. Пономарева. Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та, 2022. 344 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Educational activities at the University: Modern Approaches: Monograph / Ed. by A. V. Ponomarev. Yekaterinburg: Ural University Publishing House, 2022. 344 p.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit10"><label>10</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Ганиева Й.Н. Профессиональное воспитание в вузе современного специалиста для агропромышленного комплекса // КПЖ. 2012. №1 (91). URL: https://cyberleninka.ru/ (дата обращения: 18.11.2025).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Ganieva I. N. Professional education of a modern specialist for the agro-industrial complex at the University. KPZh. 2012; 1(91). URL: https://cyberleninka.ru/. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit11"><label>11</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Пудовкина Н.В. Методика формирования социально-профессиональной установки будущих специалистов агропромышленного комплекса // Известия Самарского научного центра РАН. 2015. №1–3. URL: https://cyberleninka.ru/ (дата обращения: 18.11.2025).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Pudovkina N. V. Methodology for forming the socio-professional attitudes of future specialists in the agro-industrial complex. Izvestiya Samarskogo nauchnogo centra RAN = News of the Samara Scientific Center of the Russian Academy of Sciences. 2015; 1–3. URL: https://cyberleninka.ru/. (In Russ.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit12"><label>12</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Долматова О. Н., Алесько А. А., Зуева Н. А. Формы государственной поддержки движения студенческих отрядов // Студенческие отряды: история становления и перспективы развития: материалы Всероссийской научно-практической конференции, посвященной 80-летнему юбилею Алтайского государственного аграрного университета (Барнаул, 16 ноября 2023 г.). Барнаул: Алтайский государственный аграрный университет, 2023. С. 5–9.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Dolmatova O. N., Alesko A. A., Zueva N. A. Forms of state support for the student brigades movement. Student brigades: history of formation and development prospects: materials of the All-Russian scientific and practical conference dedicated to the 80th anniversary of the Altai State Agrarian University (Barnaul, November 16, 2023). Barnaul: Altai State Agrarian University, 2023. Pp. 5–9.</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
